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Sono in questo circolo da quasi 10 anni
e sin dall’inizio ho cercato di dare una
connotazione precisa e un’impronta
significativa. Ormai da tempo il circolo
si configura come una scuola dove le
arti figurative assumono senso e
significato, attraverso laboratori
grafico-pittorici e manipolativi.
Il mio lavoro,
quello dei docenti e di tutto il
personale scolastico è indirizzato verso
questa dimensione della creatività
umana. Ciò è ben compresa dai genitori
che con entusiasmo collaborano
assiduamente.
I progetti PON (fondi strutturali
europei) e i progetti per
l’arricchimento dell’offerta formativa
sono incentrati sulla dimensione
fantastica, mimico-gestuale e creativa
dei bambini.
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